Lees- en luistertips

Laat je inspireren door interessante video’s, podcasts en boeken! Verdiep je kennis en kom tot nieuwe inzichten met deze lees- en luistertips. Een moment voor jezelf om te groeien in je vak.

Lees- en luistertips

Zo simpel is het niet

De Nederlandse leerprestaties gaan hard achteruit. Worden werknemers straks te dom? In deze podcast spreken Marike Stellinga en Maarten Schinkel met Andreas Schleicher. Hij is internationaal onderwijsonderzoeker en heeft in zijn loopbaan scholen bezocht in meer dan negentig landen. De leerprestaties van de Nederlandse leerlingen ten opzichte van die uit andere landen worden besproken. Waarin lopen de Nederlandse resultaten terug en waarom? En wat zijn de oplossingen voor dit probleem?

Zo simpel is het niet
Niets is wat het lijkt in de economie. De realiteit verrast altijd. Marike Stellinga en Maarten Schinkel gidsen je elke week langs dubbelzinnige cijfers en de economische krachten die ons leven beïnvloeden, en helpen je onderscheid te maken tussen waan en werkelijkheid.

Oral History met Paul Kirschner

Vittorio Busato interviewt Paul Kirschner, emeritus hoogleraar onderwijspsychologie aan de Open Universiteit, over zijn loopbaan en over hoe onderwijspsychologie ons onderwijs beïnvloedt. Een terugblik op hoe ideeën in de leerpsychologie zijn ontstaan. Kirschner deelt zijn inzichten over hoe onderwijs en het leren zich hebben ontwikkeld. Zijn uitleg helpt om huidige discussies beter te begrijpen. Een mooie kijktip voor het team: de korte fragmenten geven al snel gespreksstof.

Tjipcast

Bij de Nationale Conferentie Thematisch Onderwijs was Tjipcast te gast. Tjip de Jong sprak Willemien Trommel-van der Linde en Marita Eskes over de overstap van een gefragmenteerd naar een samenhangend taalaanbod met thematisch onderwijs. Ze spreken over hoe een samenhangend taalaanbod kan bijdragen aan diepgaand leren, sterke leesontwikkeling en meer betekenis in de klas. Interessant om te luisteren als je al thematisch onderwijs geeft of er juist mee wil starten.

De overstap van een gefragmenteerd naar samenhangend taalaanbod met thematisch onderwijs
In veel klaslokalen wordt het curriculum nog vaak in losse blokken aangeboden: even rekenen, dan begrijpend lezen, daarna stellen en misschien een leestoets. Maar wat gebeurt er als je taal, kennis en wereldoriëntatie niet los aanbiedt, maar bewust met elkaar verbindt? Hoe voorkom je een versnippert curriculum en welke effecten heeft samenhang op gelijke kansen…

Bordwerk en aantekeningen

Hoe zet je een krijtbord, whiteboard of smartboard effectief in tijdens de les? Marcel Schmeier bespreekt in dit boek het belang van zorgvuldig opgebouwd bordwerk. Kennis van honderden jaren onderwijservaring wordt gecombineerd met de nieuwste wetenschappelijke inzichten en technieken. Een interessant boek als je jouw lessen wil verrijken met bordwerk.

De gelukkige rekenklas aan het werk

De bundel De gelukkige rekenklas aan het werk (2025) laat zien dat het rekenonderwijs in Nederland onder druk staat, maar dat er ook hoopvolle ontwikkelingen zijn. Verschillende auteurs bespreken didactiek, opleidingsvragen en hardnekkige mythes. Een inspirerende én kritische bundel voor leraren die hun rekenonderwijs scherper willen bekijken.