Nummer 2 Jaargang 2 2026
Signaleringswaarden, gemiddelden en ambities bij lezen, taal en rekenen
Nummer 2 Jaargang 2 2026
Als er één ding is dat we weten uit onderwijsonderzoek, dan is het dat de leraar telt. Dit weten we uit jarenlang onderzoek naar wat de effectiefste leraren doen tijdens de les, wat zij weten over leren en lesgeven en de effecten daarvan op het leerproces van leerlingen.
Praktische stappen voor sterker onderwijs en meer werkplezier
Rond verkiezingstijd laait de discussie over brede brugklassen steevast weer op. Politieke partijen, Onderwijsraad, VO-raad, AVS en anderen presenteren de brede brugklas als dé oplossing voor de groeiende kansenongelijkheid.
Schrijven aan een methode en daar vervolgens ook mee lesgeven, hoe is dat? Loes de Smet is een van de lesauteurs van de methode Wetenswaardig. Dit combineert ze met haar baan als leraar van groep 4. Welke voordelen brengt het met zich mee om theorie en praktijk te combineren? En
Een teruglopend leerlingaantal. Openbare basisschool De Curtevenne in Kortenhoef zag zich genoodzaakt de bakens te verzetten. Ze is nog niet klaar, maar de implementatie van Wetenswaardig is voorlopig succesvol.
Ontvang het laatste nieuws van de Liniaal
Juf Roos Braam is de beste leerkracht PO van Nederland. Ze staat voor groep 8 op kindcentrum De Kameleon in Den Bosch. Een gesprek over haar visie en werk.
Felienne Hermans in gesprek met Sezgin Cihangir.
Kindcentrum De Kroevendonk in Roosendaal pleit voor inclusief onderwijs en bewijst al jaren dat het kan.
Een pleidooi voor gezamenlijke doelen en convergente differentiatie in het leesonderwijs.
Laat je inspireren door interessante video’s, podcasts en boeken! Verdiep je kennis en kom tot nieuwe inzichten met deze lees- en luistertips. Een moment voor jezelf om te groeien in je vak.
Boost voor rekenonderwijs in Brainport.
Meisjes lopen wat in, maar halen niet in.
